Деревянная медаль

Может быть я неблагодарная скотина. Может, чувак с низкой самооценкой. Может. Но это моя правда, мои мысли и чувства.

Я живу в довольно крупном городе. Пол миллиона человек. Конечно, это не сравнится с Москвой или Питером, но уровень культуры и образования у нас в приемлемых границах. Так что не думайте, что школа, которую я закончил, была задрюпаным стойлом для быдла. Нет , отнюдь нет. Качество образования было на высоте, компетентные педагоги, нормальные ученики, в основной своей массе...
Это я к чему, не думайте, что каждый чуть усидчивый ребенок мог получить золотую медаль. Но и ничего сверхъестественного я в это не вижу.

Итак, 11 лет упорного труда, сотни бессонных ночей, мириады потерянных навсегда нервных клеток, слезы мои и учителей... И вот она. Золотая медаль. Тяжеленькая, увесистая, заслуженная.

Заслуженная ли?

Да, я не отрицаю своей роли в этом забеге (а по-другому школу я никак не могу назвать).
С 1 по 8 класс я держал марку. Делал все домашние задания, стремился к идеалу (идеальный почерк, идеальное оформление, гениальное решение и все в таком духе), уважительно относился к учителям, посещал доп занятия и т.д. и т.п.
С 9 класса начались небольшие проблемы. Но учителя меня вытянули, молодцы, постарались: "Но чтоб в следующем году работал, понял?"
Разумеется.
10 класс меня тянули. Я старался, но чувствовалось, я истощен. Поэтому на многое учителя закрывали глаза. Да так, что иногда мне становилось совестно перед одноклассниками. Но ничего, я ведь 10 лет до этого вкалывал. "Сначала ты работаешь на зачетку, потом она на тебя" - школьный вариант заповеди студента.
Затем финиш. 11 класс. ЕГЭ. По сути всем было уже плевать на учебу. Оценки почти не ставили. А потом по остаточному принципу дотягивали до "зарекомендованного уровня".
В итоге, егэ показало, что к чему.
Ну да, баллы для моего города были неплохие. Матан 72, русский 90, общество 78. Неплохо, но не более. Зато четверышники получили на пару-тройку баллов повыше.

И вот я держу ее. Желтенькую блестяшку, все улыбаются. Я должен сказать речь-благодарность. И знаете, в 9 классе я представлял себе это так: "В первую очередь хочу поблагодарить себя, потому что именно я все эти долгие и бессмысленные 11 лет работал как проклятый. Учителя и родители мало имеют отношения к моему успеху. Он мой, личный, заслуженный. И никто не смеет это оспорить."
Но теперь я понимаю, что, по сути, сам я ничего не сделал, плыл по течению, а все неровности сглаживали мои учителя. Именно они выправляли мои оценки, они закрывали глаза на все промахи, именно они терпели мое высокое самомнение и жирный гонор. Это их заслуга, не моя.

Да и ладно бы, если бы я один такой был. В нашем классе таких 10. В школе 24. В городе больше 300. В области около 1000. И все как один.

Да и плевать было бы, если б награда была за такие муки.
Знаете, что мне предложили в Гос вузе за медаль с отличием?! 3 жалких балла. 3!!! Из 300 возможных.
И больше ничего.

Поэтому вывод тут один. Медаль - это заслуга кого угодно, но не ученика. Нет. А по ценности она сопоставима с бумажкой, которую с чистой совестью можно выбросить в урну. И забыть.